Мне не очень нравится Геометрия и Русский язык

Технология (а точнее труд)

Enrichment

Ненавидел химию и физику.

Геометрия, алгебра, редко химия и французский

Русский (с приходом новой училки). Эту училку весь наш класс ненавидет
еще и Лит-ра из-за поставленной двойки (причем спорной) той же училкой

Физкультура, блин (всегда не любил). Я не спарцмэн.
А еще химия и биология (и не ботаник тоже), слава богу в универе их у нас нету.

Все, кроме русского языка.

Физра, Труд, Физика.
Вот так вот

Не люблю математику(алгебру и геометрию), физику, химию!

химию не люблю

Химию и физику,изо ещё

Геометрию и химию (нехрена в них не шарю)

Историю и литру, ибо скучно и как-то бессмысленно и нельзя освоить логикой. Имха эти знания мне как-то меньше могут пригодиться в жизни, чем законы геометрии и физики.

зачем заставлять людей учить то,что им не пригодится?

Без знаний своего прошлого нет будущего! А историю я люблю. У меня нет нелюбимого предмета!

А ты откуда знаешь что тебе пригодится, а что нет? Жизнь только начинается.

Добавлено (13.12.2009, 20:16)
---------------------------------------------

Ошибаешься StereoMaster, потому что чтобы полностью осмыслить происходящие события мы, так или иначе, возвращаемя к истории. Тем более почерпнуть истинную мудрость можно именно сравнивая действия поступки и жизнь наших предков, чем тупо прожигать свою жизнь в неведении и существовать одним днём.

Я думаю, что преподают по истории — не моё прошлое. Кому эти знания своего прошлого нужны — те их знают.

наверное, потому, что человек возможно уже определился с тем, по какой дороге идти.

может и ошибаюсь, но это моё мнение. ну и также не очень думаю, что много кто из окончивших курс по истории на "отлично" подчерпнул истинную мудрость.

в неведении чего? в прикладном плане история мне пока ни разу не пригодилась, да и на горизонте пригождений не намечается. Знание биографии Наполеона и Николая II тоже пока никакой особо мудрости не доставляет. Вот вы говорите какие-то высокие умные абстрактные слова про неведение, дак приведите конкретный пример из жизни, что дают вам знания по истории уж. Может и я изменю своё мировоззрение.

Люди и в 20 лет не могут определиться, кто они будут в жизни. Я не говорю о тех, кому 14 . Так что вы вновь не правы.

Для общего образования не помешает. Тем более предмет не сложный и особых усилий не требует. Разве что нужно уметь читать и всё.

Первое: история - это далеко не только биографии.
Второе: Вот как вы, не обращаясь к прошлому, можете предвидеть различные события будущего: кризисы, войны... Ведь предпосылки этих событий всегда одинаковы, и, людям, которые действительно знают историю, могли бы их предвидеть и предотвратить эти события. В основном так и происходит, а те кризисы (любые, не только экономические) и войны, которые мы видим сейчас — результат незнания истории.

И запоминать. У меня другой склад ума — как бы логический, потому точные науки проще даются, нежели гуманитарий. А всякие даты и прочее (что в изобилии и принято спрашивать на уроках истории) мне не интересны.

Я думаю, что тем, кто далёк от политики, это и не нужно — что мне даст умение предвидеть войны? Скинуть г-ну президенту шифрограмму, с уведомлением о возможном нападении что ль? Думается, это задел тех людей, которым история как раз интересна. Станьте гендиром какого-нить завода по производству подсолнечного масла и спросите себя, а нужна ли была история, даже для общего образования?

СтМ щщитает, что и в 14 лет человек может уже определиться со своими желаниями и предрасположенностями, хотя бы приблизительно: спорт, компы, наука и уже думать в том направлении, что ему сможет понадобиться действительно… Если это всё, для чего вам может понадобиться история, то СтМ не щщитает это жизненно необходимым навыком. Верно считать сдачу полезнее.

Кста, нащщёт гуманитария. Вот граждановедение действительно нужно учить. Тут уж всем, думаю, понятно. Я даже дам 10 рублей тому, кто скажет, как же действительно может пригодиться история среднестатистическому россиянину, кроме ответов на интеллектуальные вопросы в телеиграх, тестах и тп.