13 марта 2010, 23:01
[ссылка]
Quote (levaniX)
В конце 90-х появилась "Школота"
Затем в 2006 году социальные сети(Вконтакте)
в 2008 году создано СТВ
Что дальше?
Затем в 2006 году социальные сети(Вконтакте)
в 2008 году создано СТВ
Что дальше?
Страна с каждым годом деградирует(извините но это правда)
Извиняюсь, это цепь?
Тогда причём тут СТВ?)
Elämä on parempi, kun oot Suomessa.
Mua et koskus, tarvitsen henkilökohtaista tilaa :P
Mua et koskus, tarvitsen henkilökohtaista tilaa :P
18 марта 2010, 20:06
[ссылка]
введите reCAPTCHA или 3Д капчу
http://ocr-research.org.ua/teabag/2.X.html
http://ocr-research.org.ua/teabag/2.X.html
Сообщение отредактировал aolko - 18 марта 2010, 18:10
19 марта 2010, 00:21
[ссылка]
Можно устроить. Но это не поможет отличить школоту от нешколоты. Иногда попадаются такие тесты на грамотность, что даже очень грамотным людям трудно его пройти. А может быть у школьника врожденная грамотность (в плане правописания и орфографии конечно
)
)
Сообщение отредактировал MDKwarrior - 18 марта 2010, 22:23
Пробил час, не остановишь нас
Свыше контролю не бывать
Делай все что по душе на своем стальном коне
Мы здесь, чтоб полночь взорвать
Свыше контролю не бывать
Делай все что по душе на своем стальном коне
Мы здесь, чтоб полночь взорвать
19 марта 2010, 00:45
[ссылка]
Dmitros, глупости.
MDKwarrior, согласен.
MDKwarrior, согласен.
И вообще, мне в последнее время, кажется, что школоту надо банить на местах. Иначе никак не определить, школота он или нет. Только впустив на форум и увидев поведение субъекта, можно понять, кто он на самом деле. Просто надо ввести некоторые корректировки в правила, я так думаю.
19 марта 2010, 01:17
[ссылка]
Quote (MDKwarrior)
Хм, лимиты это уже не школьная программа, а университетская (хотя, это у кого как).
мы в 10 классе проходили, но я в них плохо разбираюсь)
Добавлено (18.03.2010, 23:17)
---------------------------------------------
Quote (Buzzer86)
И что он будет из себя представлять, по-вашему мнению?
экзамен по всему курсу русского языка
Войдите
или зарегистрируйтесь,
чтобы поучаствовать в обсуждении

